miércoles, 3 de febrero de 2021

DESCRIPCION DEL RED "ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL PLANETA TIERRA"

 

                                                                                                
RED: ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL PLANETA TIERRA

Repositorio: 
CIENCIAS SOCIALES Y TIC GRADO 6

                                                                                              

DESCRIPCION DEL RED 

El RED por el cual me encaminé se encuentra ubicado en el repositorio ciencias sociales y tic grado 6, tiene como nombre “Origen y evolución del planeta tierra”. Este RED permite al estudiante leer y trabajar el tema origen y evolución del planeta tierra de una forma más didáctica y creativa. Contiene teorías acompañadas de fotos e imágenes interactivas, videos explicativos y actividades para evaluar lo aprendido con hipervínculos a la plataforma digital educapley.

CARACTERÍSTICAS DEL RED Y POSIBILIDADES DE USO.

 

 Características del RED y posibilidades de uso

          En este RED los estudiantes tienen posibilidades de leer e ir recreando lo que se va leyendo por medio de las imágenes interactivas y los videos que ofrece, además, permite la retroalimentación constantemente a través de los enlaces debajo de cada texto que conducen a la plataforma digital educaplay.

-         paralelamente pueden navegar por otras plataformas digitales y facilita el acceso a contenidos permitiendo mayor rapidez en el aprendizaje y la realización de las actividades tanto en la casa como en la institución educativa.

Trabajar de esta forma hace más divertido el aprendizaje de contenidos históricos, puesto que, los recursos digitales suelen formar parte del tiempo libre de los estudiantes. También implica el trabajo en equipo para llevar a cabo una tarea, en donde los estudiantes confrontan las opiniones propias con las de sus compañeros de tal forma que, desarrollando actividades este tipo se obtienen mejores resultados y se valoran las ventajas de la cooperación.

LIMITACIONES DEL RED

 LIMITACIONES DEL RED

 No todos los hogares cuentan con accesibilidad a internet y con un computador en óptimas condiciones para la implementación de este o cualquier otro RED que implique trabajarlo en línea. Por ello, esto puede crear desigualdades sociales dentro del aula y entre compañeros. Se aconseja, por lo tanto, que nosotros los docentes realicemos las lecciones tecnológicas en el aula para que los niños que no cuenten con el equipamiento adecuado no se queden relegados.

 -  Cuando el docente decida dar una explicación durante la presentación se corre el riesgo de que los estudiantes se distraigan por las imágenes interactivas en la pantalla. 

-          - Carece de actividades de desarrollo argumentativo por parte de los estudiantes.

VERIFICACIÓN DE ESTÁNDARES EN EL RED

 





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